习近平总书记在党的二十大上勉励我们青年人说:“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”作为新时代青年人,应当把教师荣光体现在教育事业当中去。
设计学院 牛富杰
作为高校青年教师,扎根教学基层,以青春的磅礴之力塑造自我,用信念和汗水为学生赢得光明未来。坚定理想信念,潜心立德树人,在全面深化教育教学改革过程中,深刻把握新时代新征程对教育工作者提出的新使命新任务,用青春之力在奋进强国新征程中躬耕教育事业,秉持一贯的学习与工作热情,自信自强,守正创新,踔厉奋发,勇毅前行,着力培养为社会主义现代化建设服务、担当民族复兴大任的栋梁之才。
光机电工程学院 陈大秀
躬耕教坛,强国有我!作为光机电工程学院的一名新教师,我深深感受到了这个主题的重要性。躬耕教坛,意味着我们需要全情投入,无私奉献,努力引导和帮助学生激发学习兴趣、提高综合能力,帮助他们成为一名优秀的大学生。强国有我,意味着教师应具备强大的专业素养和敬业精神。我们应积极适应这个变化的时代,不断学习和探索新的教育理念和方法。只有不断更新自己的知识和技能,才能更好地引领学生走向未来。未来,我会不断提升自己的专业水平,精益求精,不断追求卓越;会更加注重学生的全面发展,不只是关注他们的学业成绩,更要培养他们的品格、情感、创新和社会责任感。
化学工程学院 李娇
2015年硕士毕业后,我如愿成为一名光荣的高校化学教师。从那时起,我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨道上。站在神圣的三尺讲台,我从未忘记自己的誓言,从未动摇过教书育人的拳拳之心和赤诚之心,始终把“学厚为师,德高为范”这八个字作为自己的行动指南。在传授化学基础知识的同时,我会以化学工作者的敬业精神去感染学生,以化学科学美去陶冶学生,以化学对人类的贡献去激励学生,营造出良好的课堂气氛,引导学生发现化学之美,这样的授课方式深受同学们喜爱。我也经常用欣赏鼓励的目光投向每一个学生,让更多的学生感受到老师的爱与期望。作为一名高校教师,未来我将不忘初心,牢记使命,坚决落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
马克思主义学院 郑炜
“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”也许我们不会成为“大教师”“善于思考的专家”,但我们可以努力成为一名好教师,一个有思想的优秀教师。路再远,也要一步一步地走;水再急,也要一脚一脚地趟。教育是一场爱与被爱的修行,为人师我们要绘出最大的同心圆,以沙粒聚成高塔,以繁花拥成锦簇。愿我们都能在此修行中成为学生攀登知识高峰的人梯,引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,为强国建设、民族复兴贡献教育力量。
通识教育学院 常瑜
少年强则国强,国家的发展更多地要靠年轻人,年轻人的未来则要靠教育。作为老师,传播知识、传播思想是我们的使命,但我们的价值观念和道德品行更是关乎学生的未来,也更关乎民族的未来。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在山科院工作的一年中,对这所学校有了很深的感情,也有了更多的感悟。我们生活在知识爆炸的时代,对老师也提出了更高的要求,不再是一根粉笔,三尺讲台,更要紧跟时代步伐,活到老学到老。在未来的工作中,我将勤钻教材,多思多想,多查多问,多交流,多实践,多反思,多改进,向有经验的老教师取经,紧跟时代的步伐,与科技紧密结合,使自己的个人能力快速提升;将尊重学生的个性,正视学生的个体差异,充分照顾到每个学生,做学生满意的老师。
大数据与计算机学院 白昌盛
2021年9月,我也有幸成为教师“燃灯人”的一员,内心充满无限的使命感。我始终坚信教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,将粗糙的石砾浸润成美丽的鹅卵。换言之,教育是爱的事业。在教育教学过程中,我将做学生的知心朋友,做学生成长的身边人、知心人和引路人,用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,并且通过学习与实践、不断提高自身素质,更好地履行“燃灯人”的职责,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
“青年强则国家强,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔。”当代青年如此,当代教师也是如此。在这片希望的画卷上,让我们纵情挥毫,描绘属于自己的教育人生。